Окрім низки продуктів, STIHL також успішно експортує модель подвійного навчання, яка є поширеною практикою в Німеччині протягом багатьох десятиліть. У багатьох місцях талановита молодь розпочинає своє професійне життя за німецьким зразком. У США, «країні можливостей», це відбувається вже понад 35 років. Бредлі Холмс навчається на інженера-мехатроніка в компанії STIHL Inc. у Вірджинія-Біч і розповідає нам про свою повсякденну роботу.
06:00
РОБОЧИЙ ДЕНЬ БРЕДЛІ ГОЛМСА починається рано і триває вісім годин, поки він проходить навчання; пізніше інженер-мехатронік працюватиме по 12 годин. Його робоче місце знаходиться у відділі виробництва аксесуарів.
08:30
НАВЧАЛЬНИЙ СЕМІНАР є невід'ємною частиною щоденної роботи для Бредлі та інших учнів у STIHL Inc., як і в німецькій штаб-квартирі у Вайблінгені. Там абітурієнти проходять дуже інтенсивне навчання під керівництвом досвідчених інструкторів, вивчаючи, наприклад, обробку на верстатах з ЧПК, методи управління та роботу над проектами. Сьогодні це також включає контент, що стосується мережевого виробництва у зв'язку з розумними фабриками. Для Бредлі чотири тижневі семінари на рік також є частиною навчальної програми.
10:24
12:20
НА ОДНІЙ ІЗ ЧОТИРЬОХ МАШИН ДЛЯ ВИДУВАННЯ Бредлі контролює процес виробництва порожнистих пластикових компонентів. Високоавтоматизовані виробничі процеси на об'єкті у Вірджинія-Біч забезпечують видатну ефективність та відмінний рівень якості. Всього за 32 секунди паливний бак STIHL 4180 формується, зварюється, збирається та перевіряється на герметичність в автоматизованій комірці.
13:54
БРЕДЛІ ПРОХОДИТЬ КІЛЬКА СТАНЦІЙпід час свого тренування. Його улюблене робоче місце — виробництво пластмас, де знаходиться повністю автоматичне вібраційне зварювання. Окремі компоненти з'єднуються разом у цьому процесі з'єднання. Переробка пластмас є центральним виробничим процесом у STIHL Inc. Щорічно там переробляється понад 16 мільйонів кілограмів смоли в цілодобовому режимі роботи на 90 ливарних машинах, шести екструдерах для обробки різьби та іншому сучасному обладнанні.
14:30
КІНЕЦЬ ДНЯ – але не для Бредлі. Американським учням все ще потрібно навчатися після роботи в компанії. Заняття починаються вдень або ввечері близько 19:00 Бредлі завершив теоретичну частину своєї освіти в Коледжі громади Тайд-Вотер у 2019 році.
19:00
НАВЧАННЯ В STIHL Inc. недостатньо для амбітного інженера-мехатроніка. З цієї причини він хоче якомога швидше завершити навчання на бакалавраті в Університеті Олд Домініон, як тільки дозволить його графік змін після навчання. Бредлі збирає сили для своїх численних обов'язків у вільний час. Він проводить цей час зі своєю дівчиною, у спортзалі, за ігровою консоллю або з батьками та двома собаками Арло та Беллою.
СКІП ДЖОНСОН (59) є керівником відділу навчання у STIHL Inc. і добре знайомий з успішно експортованим подвійним навчанням: Він успішно завершив німецько-американське навчання на інструментальника ще у 1988 році.
Інтерв'ю зі Скіпом Джонсоном
Чим система подвійного навчання, що практикується в Німеччині, так цікавою для STIHL Inc.?
Серед інших причин, система подвійного навчання цікава тим, що навчання, як у класі, так і на практиці, постійно переглядається з урахуванням технологічного розвитку. Академічні та практичні проекти змінюються майже щороку. Ще однією перевагою є те, що наші учні проходять найсучасніше навчання з використання найновішого доступного обладнання. Крім того, всі кандидати отримують однакову базову підготовку, тому вони мають спільну основу, на якій можна будувати.
Коли STIHL Inc. розпочала цей тип навчання та які професії можуть здобути молоді таланти у Вірджинія-Біч?
З 1985 року STIHL Inc. має програму навчання, яка значною мірою базується на ручній обробці та виготовленні інструментів. Ми почали зосереджуватися на німецькій системі дуальної освіти близько 15 років тому. В результаті, ми почали зосереджуватися на електромеханічному обслуговуванні, яке тепер стало мехатронікою, на додаток до існуючих програм у сферах механічної обробки та виготовлення інструментів і прес-форм. Також за останні 15 років ми запровадили чотири додаткові програми навчання. Таким чином, ми пропонуємо загалом шість зареєстрованих кваліфікованих професійних шляхів: Інженер-мехатронік, інструментальний технік, лаборант з якості, слюсар верстатів з ЧПК, інженер з обробки пластмас та технік з обробки пластмас.
Чи робить цей портфель навчальних програм STIHL Inc. незвичайним серед американських компаній, і чи бачите ви в цьому конкурентну перевагу?
Більшість компаній не пропонують такого різноманіття можливостей навчання. Наш процес відбору незвичайний і водночас дуже суворий. Але завдяки нашій добрій репутації як роботодавця та співпраці з місцевими школами та громадами, ми можемо вибирати з найкращих талановитих людей.
